思春期の謎めいた生態の理解と育ちの支援

思春期の子どもの迷い、悩み、不安に、親や学校の先生など、ふつうの大人はどのように理解し見守り、どんな支援ができるのか、思春期の発達的特性を整理しながら考える。 第一部　思春期の見方・考え方 　第1章　思春期の生態 　　1　何を考えているのかわからない 　　2　思春期だから…… 　　3　思春期の基本的要素 　　4　豊かな生態系 　　5　相互作用の反応炉 　第2章　思春期の登場人物 　　1　一人だけでは完結しない 　　2　登場人物の広がり 　　3　思春期の社会性 　　4　親以外の大人 　　5　環境としての対人関係 　第3章　思春期のフィールド 　　1　育ちの場 　　2　家庭の中は見えない 　　3　学校の中での思春期 　　4　宇宙空間のような地域 　　5　発達上の現在地 　第4章　思春期の育ち 　　1　思春期の行動 　　2　命がけのサバイバル 　　3　思春期というリスク 　　4　今どきの思春期 　　5　思春期の終わり 第二部　思春期の心配ごと・困りごとーー理解のポイント 　第5章　厄介ものの思春期 　　1　「問題行動」という問題 　　2　問題行動の類型 　　3　不登校のインパクト 　　4　心の病? 　　5　過去と未来の交差点 　第6章　思春期の心の世界 　　1　思春期という体験 　　2　見える風景の変化 　　3　自分への気づき 　　4　迷い・悩み・不安 　　5　葛藤と欲求不満 　第7章　逸脱と異常 　　1　正常な思春期 　　2　許容範囲 　　3　氏か育ちか 　　4　「正常」への期待 　　5　もうひとつの要因 　第8章　支援のための理解 　　1　思春期の素顔 　　2　適応のひずみ 　　3　相互作用の悪循環 　　4　思春期問題の構造 　　5　問題から支援ニーズへ 第三部　思春期の育ちの支援 　第9章　育ちの支援の基盤 　　1　「育てる」から「支援」へ 　　2　思春期の支援ニーズ 　　3　誰のための支援? 　　4　技法よりも関係性 　　5　自然な育ちの一部としての支援 　第10章　支援に参加する 　　1　誰でも支援者 　　2　支援の連続体 　　3　役割と責任 　　4　支援ニーズへの気づき 　　5　保護因子としての支援者 　第11章　専門的支援との連携 　　1　サービスの利用 　　2　専門的支援の意義 　　3　医療への期待と限界 　　4　中途半端な高校生 　　5　積極的見守り 　第12章　次のステージへ 　　1　嵐が去るのを待つ 　　2　目的地の大人 　　3　育ちの支援から生きる力へ 　　4　ほどよい支援 　　5　嵐が去って……