大学授業のパラダイム転換

長年にわたるアメリカの大学院体験、および日本での大学教員体験を踏まえ、今、実現すべき、ＩＣＴ時代の大学授業のあり方、学習環境のあり方などについて詳述する。従来の一方向的な知識伝達を目指す講義式授業にとらわれない画期的な大学授業モデルを提示する本書は、大学授業の質的転換を目指す大学関係者必読・必備の書である。