ティ-ム・ティ-チング入門

今日、伝統的な「学級担任制」を改めていくべきときにきている。学校教育のよりいっそうの質的向上をめざそうとするとき、教師の配置について根本的に見直すことである。端的に言えば、ある特定の「一人」の教師に指導を全面的に任せるあり方から「複数」の教師による多角的・多面的な指導、いわゆるティーム・ティーチングへと改めていくことである。