学びのデザイン：学習科学

学びをデザインする、という挑戦。学習科学研究の展開の過程をたどり、理論と具体的な国内外での取り組みを紹介する。最新の学習科学研究の紹介を学習理論と実践の融合という軸で構成する。過去約40年にわたる教育工学研究が，いかに発展し，そこに残された問題は何か，学習科学がさらにそれを発展させることができるとすれば，どのような協調が可能であるかを考える。