コロナ禍を生き抜く演劇論

コロナ禍に学ぶ 新型コロナウイルスの蔓延によって、式典の中止、一斉休校、オンライン授業など、未曾有の事態に直面した学生たちと西堂行人氏（明治学院大学教授）が、「演劇と教育」を軸に〈コロナ禍〉を考察し、記録する！ 　巻頭文ーー第一の呼びかけ　 　巻頭文ーー第二の呼びかけ　 第一章　学生座談会　　 1　コロナ禍を生きてーー2021年3月　 2　コロナ禍とどう付き合うかーー2021年9月　51 第二章　20LA生はいかにコロナ禍と向き合ったか　　 1　コロナ禍と大学生活　 2　コロナ禍と演劇　 3　オンラインと演劇　 4　コロナ禍時代を相対化する〈21LA生〉　 第三章　18LA生の2020年度秋学期レポートより　　 第四章　わたしのオンライン授業記（2020年春／夏）　　 1　芸術学への招待ーー新入生に向けて　 2　新入生へ　 3　オンライン教育の問題点　 4　新しい教科書について　 5　劇場に行こうプロジェクトーー観劇ツアー1　 6　授業のポイント（第8回について）　 7　授業のポイント（第12回について）　 8　1年生アンケートについて　 第五章　コロナ禍と演劇論　　 1　コロナ禍で生きる演劇　 2　公演は消えた、演劇は死なない　 3　ポスト・コロナイズム　 4　コロナ禍で太田省吾を再考する　 5　コロナ禍でアルトーの再発見　 第六章　岡本章 談　コロナ禍を生きる身体　　 編集後記　 出版にあたって