特別支援教育の展望　第3版

二一世紀を迎えて我が国の特殊教育が大きな飛躍を遂げることは間違いない。それは一言でいえば、心身に障害のある子どもを対象とした特殊教育から、心身に障害がなくとも特別な教育的ニーズのある子どもはすべて特殊教育の対象とするという方向である。このことはまた、登校拒否、いじめ、校内外暴力、学習遅滞等、教育荒廃のもろもろの病理的現象の根本的解決につながる道でもあるのである。特殊教育は、一般教育と分離された別の教育ではなく、一般教育の中に特殊教育があり特殊教育の中に一般教育があるという、一般教育と特殊教育が渾然と一体化された形の特殊教育が発展することになる。本書は、このような新しい動向を見据えながら、これからの二一世紀を迎えての特殊教育を展望しようとするものである。第３版では、特別支援教育の動きに応じて、インクルージョン教育の理念に基づく特別支援教育という観点に立って全面的な改訂を行った。