子どもの言葉で問いを創る授業　中学校編

中学校全教科の「問いを創る授業」の実践を収録。この本1冊で「主体的・対話的で深い学び」の授業を中学校でスタートできます。 1．「問いを創る授業」で自ら考える生徒が育つ！　1-1．なぜ、いま「問いを創る授業」なのか　1-2．「問いを創る授業」が育む力　2．「問いを創る授業」の進め方を確認しよう！　2-1．準備　不思議のタネの創り方　2-2．「問いを創る授業」の心構え　2-3．「問いを創る授業」で付箋を使う意義　2-4．3つの収束方法　2-5．思考ツールの活用　2-6．問い創りノートの活用　2-7．不思議のタネは蓄積データでブラッシュアップ　3．「問いを創る授業」をやってみよう！（実践例）　国語科／社会科／数学科／理科／音楽科／美術科／保健体育科／技術・家庭科／外国語科／道徳科　4．問いを創った後の授業　4-1．「問いを創る授業」は、課題解決のはじまり　4-2．「問い」には種類がある　4-3．「問いを創る授業」は3段階　4-4．「問いを創る授業」は成長する授業方法