大学教育を再考する

大学の職業訓練学校化、文部科学省による人文社会科学系学問の軽視、教育における消費者主義が席巻している。国内外で起こっている多様な問題に対処するために不可欠な「リベラル・アーツ（liberal arts）」「教養（culture）」がもつ力やそのあり方について、さまざまな分野の研究・教育に取り組む執筆者（社会学、社会政策、教育学、心理学、歴史学、英語教育、日本語教育、キャリア教育、国際協力論、地域研究等）が、大学における教育実践を通じて考える。