国語科学びの力を高める総合的な学習の構想と展開

本書は、新しい時代に向けた学習内容と学習方法を内包している「総合的な学習」について、その実践指針として役立つようにとの思いから編まれたものであり、全体を２章構成としました。第１章は、「『総合的な学習の時間』と国語科との連携」「総合的な学習の実践上の課題」「国語科を核とした総合的な学習の可能性」についての３本の提言で構成し、総合的な学習の在り方、とりわけ国語科とのかかわり方について、その方向性を示しました。第２章は、「環境」「福祉」「国際理解」「情報活用」「行事との関連」などの観点からそれぞれ１本ずつ、計５本の実践事例で構成しました。いずれも現時点での総合的な学習の先行的な実践事例としては水準の高い実践であり、各実践に十分な頁数を確保することで、その実践の全貌が明らかになるよう配慮しました。