新しい数学教科書の構想

中高６年間の数学教育はどうあるべきなのか、指導要領にとらわれず、算数から現代数学への流れを具体化した独創的教科書「中高一貫数学コース」。綿密に組み立てられたカリキュラムの全貌を紹介するとともに、著者自身の指導経験を踏まえての、指導のポイント、理解のポイントを示す。