TEN vol.5　科学教育の現在と未来

日本の科学教育が直面する課題と未来への展望を特集する、『TEN』シリーズ第5巻。巻頭言として、令和6年能登半島地震のメカニズム解説と防災事業への提言を掲載。第2特集には、最新技術が可能にした原子・分子の数値シミュレーションに関する研究報告を収録している。 【巻頭言】 ■令和6年能登半島地震のメカニズムと、防災事業への提言 ・丸山 茂徳（東京工業大学 名誉教授） 【特集1　科学教育の現在と未来】 ■特集「科学教育の現在と未来」に寄せて ・戎崎 俊一（理化学研究所） ■JAHOUism -高等学校選択科目における観測天文学実習の試みー ・松本 直記（慶應義塾高等学校） ■教育改革に対応した教職員免許状とは ・千頭 一郎（鹿児島県立串木野高等学校） ■高等学校の工業教育を取り巻く現状 ・畠 浩二（岡山商科大学附属高等学校） ■設立30年を迎えた美星天文台 ・大島 修（美星天文台運営員会、岡山理科大学 生物地球学部生物地球学科）  ■「社会の中の科学」再考 -〈科学者の役割〉拡大試論ー ・小野寺 清（理化学研究所） 【特集2　原子・分子の世界とシミュレーション】 ■特集「原子・分子の世界とシミュレーション」に寄せて ・戎崎 俊一（理化学研究所） ■持続可能な社会を実現するための材料開発 -光を利用する材料ー ・山本 知之（早稲田大学 理工学術院） ■生体から発想を得た分子スケールの水輸送方法の提案 ・荒井 規允（慶應義塾大学 理工学部）、戎崎 俊一（理化学研究所） 【論考】 ■水産地域における災害発生後の事業継続実現に向けた取り組み ・後藤 卓治（漁港漁場漁村総合研究所） ■大正関東大震災の津波 ・村田 一城（海上・港湾・航空技術研究所） ■新しい地球平均気温推定法：葛飾北斎の浮世絵の応用 ・保科 正義、飯塚 玄武、宇津元 康大、金子 倫太郎、木村 優介、田口 颯斗、長谷川 弓、藤井 惺玄、堀内 絆瑠、向殿 政宗（暁星国際中学校・高等学校 ヨハネ研究の森コース） 【解説】 ■現地聞き取り調査に基づくトンガ王国における2022年津波災害への対応 ・石峯 康浩（山梨県富士山科学研究所） ■地球型惑星の形成 ・二村 徳宏（日本スペースガード協会）、戎崎 俊一（理化学研究所） ■「誰も取り残さない」共助の実現に向けた身体性の鞠育 ・小澤 優、永森 貴子（暁星国際中学校・高等学校 ヨハネ研究の森コース）