あなたの教室ですぐ役立つ55選 学級経営365日実物資料

2020年、子どもから信頼・尊敬される教師になる。決意を新たにしている先生を後押しする「楽しくて充実した教師生活」をつくるヒント満載。 「発信力・発言力・対話力・作文力」を柱に学級づくり、授業づくりの土台をつくる基礎トレーニングの実物資料＆1年間のメニューを並行してレポート。 1.1学期＝基礎基本トレーニングの授業設計 　4月 良い出会いの環境づくり ─基礎技能トレーニング期─ 　子どもの名前は座席で覚える 　集合知に必要な学習技能 　明日、教室初対面 　研究計画をB4・1枚にまとめてみた 　初日から指名なし発表全員成功×2 　名前を覚えて子どもに出会うということ 　初「話す・聞くスキル」 　初社会科で集合知 　朝自習の話す・聞くスキル 　日記 ─「授業の決まり」を教える─ 　集合知の質疑応答を教える 　指名なしは当たり前 　個別評価をもっと 　たけのこ読み 　集合知成立 　「時刻と時間」助走問題 　3年社会科「まちたんけん」の前に 　1日1実践 (一部抜粋)