教育思想のルーツを求めて

本書は、今日の学校教育を巡る中心的な理念や理論ー学級編制、一斉教授、自律的主体形成、直観、公教育、幼児教育などに関する原理ーを、近代以降のもっとも代表的な１２人の教育思想家に求めて考察したものである。また、本書はできる限り、現代にもつながる教育の考え方や、あるいは教育の根本的な問題を鋭く洞察し、それの解決策に示唆を与えたと思われる教育思想をも取り上げている。