障害者の『こころ』

序論では障害者の『こころ』を学ぶ意義について、障害者の育ち、成長、かかわりをどう捉えるかについて概説しています。第１部は障害者の『こころ』をいかに理解するかについて、心理学、人間学、教育学の視点から捉え、障害児・者がどのような気持ちでいるのか、また障害児・者からどのように気持ちが感じ取れるのかといった、精神面（こころ・気持ち）にふれながら解説しています。第２部では障害者の育ち、成長に向けての援助方法や専門家、身近にいる親、ボランティアの人々のあり方が分かり易く述べられています。