教育立国

「人づくり」は人間社会繁栄のための王道である。 著者は、松下幸之助の「人間大事」の哲学と「天地自然の理法」を、旧松下電器社員のキャリアと視点から丹念にくみ取り、これからの教育と社会の根底に置くべきと主張する。 江口克彦氏（PHP総合研究所元社長）も推薦の好著。 【まえがき】　今、時代が必要としている松下幸之助氏の“凡々たる”教育 【序章】　私の人生の北極星 私の人間観と教育観 今、なぜ教育立国なのか 日本の教育をどう変革すべきか 人間社会に自然に備わる人づくりの仕組み 【第1章】　父と母 ── 個の自立 松下事業部制は普遍なり、企業経営の王道なり 松下幸之助の父性とは 現代社会と父性 父性復権への道 私の母性的社会基盤論 母性的社会基盤の今日的意義 母性的社会基盤論のまとめと具体像 自主独立の精神がなければ物事は成功しない 【第2章】　男と女 ── 個性の練磨 「失楽園」化する現代社会 男女関係は人間社会の基本原理 水平分業としての男女関係 価値体系としての男女関係 保守とリベラル、右翼と左翼、男性的思想と女性的思想 【第3章】　老と若 ── 価値観の成熟 教育とは価値観の伝達である 日本の伝統的価値観 年齢を重ねて学ぶ人生の様々な価値観 今後の家電産業のあるべき姿について 【終章】　「一億総活躍社会」を作るための松下幸之助の教え 人間中心の資本主義社会を目指して 「成熟した大人の関係」のすすめ 日本再生のための私の提言