〈フィールドワーク〉小児がん病棟の子どもたち

本書は，小児がん病棟における患児らの言動・行動を中心に，小児がん病棟世界に関わる人々の語りと行動を記録したフィールドワークをまとめたものである。子ども同士，親，医師，ナースらのやりとりが，どのように小児がん病棟というコミュニティを構成してゆくのか。著者はナース・ステーションを基地として参与観察を行い，子どもらとの遊びとおしゃべり，親や医療者との会話を通して，その成り立ちを明らかにしてゆく。子どもたちが幸せに過ごすために見えてきたものは？ 「小児がん病棟の子どもたち」（2003）に，新たにナラティヴをキーワードにした考察と，リメンバリング技法を用いた心理的支援（グリーフワーク）の章を加えた新訂増補版。 第0章　　新版に際して 第1章　　はじまりの語り 第2章　　フィールドに向かって 第3章　　病棟社会の構成 第4章　　自分の病気を知ること／知らないでいること 第5章　　終末期、そして子どもの死 第6章　　「ふり」をする母親 第7章　　タブーを排除すること、あるいは不安と恐怖について 第8章　　「社会的な死」を招来しないための関係構造 第9章　　ナラティヴ・コミュニティとしての病棟社会ー言語と知覚、そして認識、それによる体験の内在化と排除ー 第10章　　心理的支援への視座ー小児がんの病棟社会の「状況・位相」から心理的支援とグリーフワークのありようを考えるー おわりに　　断ち切られた者、終わらない歌を歌う