教室における政治的中立性

私たちはどのように意見を交わしているか？　論争的な問題とは何か？　対立する主張を議論するあり方、公教育と民主社会の関係を再考する。 シリーズの編者による序文 謝辞 序文 第1部　論争的な政治的問題のケース 第1章　なぜ民主主義社会は論争を必要とするのか 第2章　学校で論争問題を議論することの理論的根拠 第3章　論争的な政治的問題についての定義 第2部　教室の内側 第4章　論争問題の議論についての巧みな教え方 第5章　私たちの中に潜んでいる多様性ーー教室におけるイデオロギー的多様性とその論争問題の議論への影響 第6章　見解の表明・非表明ーー教師の論争的選択 第3部　カリキュラム内部の論争 第7章　性質転換しつつあることを教えるーー何が正規の論争なのか、ということについての論争 第8章　9・11：子どもたちが教えをよく聞く究極の時間ーー補助教材や教科書は教室での論争をどのように扱うのか 第9章　教室でもっと論争問題を扱ってもらうために 参考文献 訳者解説 著訳者紹介