ペダゴジ-の誕生

教育学においては、「教育＝善きもの」という観念を構築し再生産する教育システムや教育言説を規定している見えないコードや装置が存在し、啓蒙主義時代以来の人間の「主体形成」「人間の完成」という美しい言説によって隠蔽されている。本書では、教育学の中核的な概念である近代の主体形成を正面から取り上げ、１８世紀以来のヨーロッパ・アメリカの啓蒙主義者がたびたび用いた「自己統治」（ｓｅｌｆ-ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ）をキーワードとして、理論的、実証的に研究を展開させた。