指導と評価に生かす記録（令和3年10月）

一人ひとりの子どもの特性に応じ、発達の課題に即した保育を行うためには、日々の実践を多様な視点から振り返り、改善していくことが大切です。その基盤となるのが「記録」です。 本書では、様々な記録の方法を例に挙げながら、保育の指導と評価に生かす具体的な方法を紹介しています。 平成29年3月に告示された幼稚園教育要領を踏まえ、内容を大幅に見直した改訂版。幼稚園はもちろん、保育園やこども園でも、ぜひご活用ください。 〈おもな内容〉 はじめに　幼稚園教育の質向上を支える教師の専門性 コラム　非常時における幼児の学びの保障 第1章　専門性を高めるための記録の在り方 第2章　実践者のための記録の実際 第3章　記録を指導や評価の実際に生かす 参考資料