テレビから学んだ時代

テレビ朝日・毎日放送テレビ・読売テレビは、かつて教育テレビだったーー。 過激な企画や演出をきっかけに、強い批判にさらされていた1950年代の民放テレビ。 新たに開局する教育テレビに課せられた課題とは何だったのか。 クイズ番組や洋画劇場、ニュースショーはどのようにして生み出されたのか。 忘れ去られたもうひとつの教育テレビの歴史を詳細に掘り起こし、番組づくりの“苦闘”を活写する。 序　章　商業教育局と日本のテレビ放送 第一章　テレビにおける教育と教養ーー番組種別という制約 1　放送制度からみた日本教育テレビ 2　番組種別をめぐる議論ーー何が問題とされたのか 3　読み替えられた番組種別 第二章　外国テレビ映画で海外文化を学ぶ 1　テレビ草創期の映像翻訳ーー字幕のNHKと吹き替えの民放 2　商業教育局による吹き替えの普及ーー《ララミー牧場》と《ローハイド》 3　外国人俳優と日本人声優の同一化ーー《日曜洋画劇場》 4　吹き替えにおいて何が重視されたのか 第三章　身近なニュースによる「社会教育」--商業教育局が生んだニュースショー 1　民放テレビ独自の報道を目指してーー新聞ではなく、NHKでもなく 2　ニュースショー誕生以前の試行ーーラジオ・雑誌の模倣 3　ニュースショーの誕生ーー《木島則夫モーニングショー》 4　ニュースショーから「ワイドショー」へ 　 第四章　大阪から東京へーー毎日放送テレビのクイズ番組 1　商業教育ネットワークの誕生 2　クイズ番組に消極的だった日本教育テレビ 3　商業教育ネットワークにおけるクイズ番組の意義 第五章　読売テレビにおける「社会教育」の叢生ーー関西ローカルの独自性 1　商業教育局にとっての学校放送番組 2　主婦向け「社会教育」に見出した光明 3　関西ローカルから全国ネットへーー地域性と画一性の相克 　 終　章　商業教育局における「教育」と「教養」 あとがき／引用・参考文献／註／商業教育局・略年表／人名索引