残された酸素ボンベ

東京大学で開発された、楽しみながら科学技術と社会への多面的な見方や思考力を鍛えるコミュニケーション型ゲーム教材とその使い方・作り方を具体例を通してわかりやすく解説する 科学技術の進展が現代社会にもたらす影響には, 生活様式や価値観の変化, 倫理的・法的・社会的課題などのさまざまな側面がある。「文系」「理系」の枠を超えて「科学技術と社会」を多面的に考えるきっかけとなるような、誰もが気軽に楽しく使えるツールはないだろうか？ こうした問いのもと、東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構に所属していたメンバーが集まり議論しながら開発されたコミュニケーション型推理ゲーム教材「nocobon」の初めての解説書。 遊び方、考え方、そしてゲームの使い方、作り方について実例を示しながらわかりやすく解説する。ダウンロードすれば今すぐ使える電子データつき。 1　導入編：nocobonってなに？ 第1節　nocobonとは 第2節　nocobonのルール 第3節　各プレイヤーの役割 第4節　本書に収録されているnocobonの読み方 2　理論編：nocobonの背景にある理論 第1節　「科学技術と社会」とは 第2節　主体的・対話的で深い学び 第3節　「新しい能力」と思考力 第4節　ゲーム学習とは何か 3　問題編：さあ，発想の広がりを楽しもう！ 【例題】殺人物質 【Q1】エビをとると…？ 【Q2】不健康志願者？ 【Q3】信じられない光景 【Q4】どうしてこうなった 【Q5】壊れやすい洗濯機 【Q6】救世主 【Q7】血は水よりも濃し 【Q8】美しい橋 【Q9】配慮した人々 【Q10】残された酸素ボンベ 4　解答・解説編 【例題】殺人物質 【Q1】エビをとると…？ 【Q2】不健康志願者？ 【Q3】信じられない光景 【Q4】どうしてこうなった 【Q5】壊れやすい洗濯機 【Q6】救世主 【Q7】血は水よりも濃し 【Q8】美しい橋 【Q9】配慮した人々 【Q10】残された酸素ボンベ 5　実践編：nocobonを活用しよう！ 第1節　基本の授業デザイン 第2節　nocobon活用事例1 文系学部の大学生が「科学技術と社会」について考えてみる 第3節　nocobon活用事例2 中学1年生の理科で科学的思考をトレーニングする 第4節　nocobon活用事例3 スーパーサイエンスハイスクールの国語の授業で表現力を磨く 第5節　nocobon活用事例4 情報系専門学校生が身近な社会に興味をもつ 第6節　nocobon活用事例5 国際系学部の大学生がプロジェクト学習でnocobonをつくる