公認心理師のための説明実践の心理学

はじめに 第1部　公認心理師の尽くすべき説明力 1章　公認心理師と説明の力［沢宮容子］ 1．公認心理師の「4つの業務」における説明の力 2．公認心理師の「5つの分野」における説明の力 2章　説明者としての責任［斎藤清二］ 1．現場でなぜ説明が必要なのか？ 2．なぜ説明が機能しないのか？　 3．説明の対話的構造と機能 3章　利用者への説明過程［比留間太白］ 1．説明過程の時空間　 2．利用者モデルの想像 3．利用者モデルから一人ひとりの利用者へ向けた説明の編成 4章　多様な利用者への説明原則［柘植雅義］ 1．利用者の多様性 2．障害のある子どもや大人への説明原則 3．障害のある子どもや大人への説明の具体的配慮 第2部　利用者の視点に立った説明力 5章　面接時の関係性を築く説明実践［森岡正芳］ 1．協働的な説明実践としての心理支援 2．正しい説明という暴力 3．受け手の自己理解に役立つアセスメント 4．心理支援の場の特徴に応じた説明 5．日々の面接記録より　 6．関係性をつくる説明　 6章　援助要請の抵抗感を理解した説明力［水野治久］ 1．カウンセラーに対する援助要請 2．援助要請の抵抗感とスティグマ 3．援助要請の抵抗感を理解した説明 7章　メタ認知を働かせた説明力［三宮真智子］ 1．コミュニケーション行為としての説明 2．説明の誤解　 3．メタ認知による説明の改善に向けて 第3部　理解を促す説明表現力 8章　口頭説明の有効性［伊藤貴昭］ 1．口頭説明の基盤となる心理プロセス 2．利用者に合わせた説明をすることの難しさ 3．説明により理解を促す 9章　文書説明の有効性［山本博樹］ 1．利用者が決める文書説明の価値　 2．利用者の支援ニーズに応える説明書 3．利用者の個別性に応える説明書 10章　図表の有効性［島田英昭］ 1．説明における図表の2つの役割 2．動機づけ支援 11章　発話とジェスチャーの有効性［古山宣洋］ 1．ジェスチャーとは？ 2．ジェスチャーは有効なのか？ 3．むすび 第4部　現場で生かす説明実践力 12章　保健医療分野の説明実践［山崎久美子］ 1．歴史から見た医師の説明実践 2．医療の現場での心理職の説明実践 3．公認心理師が遂げるべき説明実践の在り方 13章　福祉分野の説明実践［森地 徹］ 1．福祉分野におけるEBPの誕生と展開およびその特徴 2．福祉分野におけるEBPの手順，評価と展開における注意点 3．福祉分野におけるEBPの例　 4．説明実践への期待　 14章　教育分野の説明実践［岡 直樹］ 1．学習支援の方針・計画についての説明 2．学習支援の経過についての説明 3．学習支援（指導）における説明 4．おわりに：学習支援における教科書の利用 15章　司法犯罪分野の説明実践［廣井亮一］ 1．刑事司法と少年司法 2．「非行少年」とは　　 3．刑事裁判における説明実践 4．刑事裁判における心理臨床的説明の困難性 5．司法における説明の在り方 16章　産業労働分野の説明実践［大塚泰正］ 1．ストレスチェック制度の概要　 2．個人への説明　 3．集団への説明