「Google Classroom」の導入と遠隔教育の実践 [改訂版]

学習管理アプリ「Google Classroom」を使って「遠隔教育」を行なう方法を解説。 　このアプリでは、「クラス」と呼ばれるコミュニティをオンライン上で疑似的に作り、そこで「教師」と「生徒」がコミュニケーションしながら授業を進める。 　今回の改訂では、共有設定の方法やGoogleフォームの共有に関する内容をアップデート。 ■「Google for Education」とは オンライン教育の種類 「Google for Education」が使用するアプリ 「Google for Education」の構図 ■「Gメール」の仕組みと役割 「Googleアカウント」の作成手順（各自で行なう） メールの基本機能1（送受信の仕方） メールの基本機能2（よく使う機能） ■「Googleフォーム」の仕組みと役割　 「Googleフォーム」のログイン 「Googleフォーム」の特徴 「Googleフォーム」の使い方1 ■「Google Classroom」の仕組みと役割 「Classroom」の使用環境 「Classroom」のログイン クラス作成 「初期画面」の説明 「ストリーム」の説明 ■「Googleドライブ」の仕組みと役割 「Googleドライブ」とは 「Googleドライブ」の環境設定 「Googleドライブ」のログイン 「Googleドライブ」の基本的使い方1（「ファイルの保存」の仕方） ■「Googleカレンダー」の仕組みと役割 「Googleカレンダー」のログイン 「Googleカレンダー」にスケジュールの登録 「Googleカレンダー」に登録した「スケジュール」の変更 ■会議型遠隔授業（ズームの紹介） 「ズーム」とは何か ズームのログイン ミーティングの開始方法 ■補論1 「G Suite」の自動採点機能 「個人アカウント」の使用と「G Suite」の比較 外部ドメインの招待制限 ■補論2 問題の提起 解決策の提案 「Googleフォーム」で課題（歴史問題）を作成 「QRコード」の作成 ■補論3 「クラス」の追加作成 「クラス」の削除