どうする、小学校英語？

▼公立小学校で英語が導入されて約20年。この間に何が変わり何が変わらなかったのか？ ▼必修化をめぐる当時の12本の論考をリーディングズとして再編し、これからの小学校英語の指針を示す。 まえがき 編者の視点1　小学校英語の本質を掘り下げ、言語教育の未来を拓こう(大津由紀雄) 第1部　言語教育と学校英語教育の観点から 1　小学校英語活動の現在から考える(松川禮子) 　　〔付記〕英語は小学校に何をもたらしたか？ 　　大津のひとこと 2　公立小学校での英語教育ーー必要性なし、益なし、害あり、よって廃すべし(大津由紀雄) 　　〔付記〕公立小学校での英語教育ーーいまでも、必要性なし、益な 　　し、害あり、よって廃すべし 　　亘理のひとこと 3　学校英語教育とは何か(山田雄一郎) 　　〔付記〕令和補筆 　　大津のひとこと 4　小学校英語必修化の議論にひそむ落し穴(斎藤兆史) 　　〔付記〕日本人英語使用者としての手本が示せないなら、英語を教え 　　るなかれ 　　大津のひとこと 第2部　国際理解教育と多言語・多文化共生の観点から 5　国際理解教育の一環としての外国語会話肯定論ーー競争原理から共生原理へ(冨田祐一) 　　〔付記〕誠実な議論の火の復活を願って 　　大津のひとこと 6　小学校英語教育ーー異文化コミュニケーションの視点から(鳥飼玖美子) 　　〔付記〕日本におけるCEFR受容の問題 　　大津のひとこと 7　多言語共生社会における言語教育ーー多様な言語への気づきをきっかけに(山川智子) 　　〔付記〕欧州評議会の「複言語・複文化主義」に学ぶ持続可能な生き 　　方 　　大津のひとこと 8　多文化共生社会に対応した言語の教育と政策ーー「何で日本語やるの？」という観点から(野山　広) 　　〔付記〕中津（1978）の提言を踏まえた今後の課題ーー共生社会 　　の基盤となる言語環境整備の充実に向けて 　　大津のひとこと 第3部　公教育としての英語教育という観点から 9　日本の英語教育の現状と課題(菅　正隆) 　　〔付記〕後世に禍根を残す学習指導要領の改訂 　　大津のひとこと 10　小学校での外国語教育ーー期待すること、考慮すべきこと(バトラー後藤裕子) 　　〔付記〕デジタル・テクノロジー時代の子どもたちのニーズに合った 　　小学校外国語教育の必要性 　　大津のひとこと 11　小学校英語の必要性の主張のあとに必要なこと(直山木綿子) 　　〔付記〕文部科学省作成小学校外国語教育教材例の変遷から見る、小 　　学校外国語教育 　　大津のひとこと 12　君と世間との戦いでは世間を支援せよ！--世間の期待と公立の小学校英語教育(津田　正) 　　〔付記〕大きな理想とプアな現実 　　大津のひとこと 編者の視点2　あとさきを批判的に考えて研究・実践を(亘理陽一) 　年表 　参考・引用文献