SDGs時代の教育

SDGsの実現に向けて、人々が地球規模の課題に対して問題意識を高め、 倫理的な判断や社会正義に基づく行動を行うとともに、研究開発を通して科学技術を発展させていくために、 人間にとって根源的な営みである教育を通した。 人材育成や知の創出を目指し気鋭の執筆陣が多彩に論じる。 【執筆者】 北村友人、佐藤真久、望月要子、永田佳之、諸橋 淳、小林 亮、興津妙子、小玉亮子、小山祥子、大村浩志、 芦田明美、徳永智子、高橋史子、浅井幸子、有間梨絵、川口 純、丸山英樹、松田弥花、松葉口玲子、岩本 渉、 勝野正章、李 正連、西村幹子、草ナギ佳奈子、佐藤 学 第1部　人類の成長の基盤としての教育，持続可能な社会を創る教育 　第1章　SDGs時代における教育のあり方 　第2章　持続可能な開発のための教育（ESD） 　第3章　地球市民性教育（GCED） 第2部　人類の成長基盤1-教育の段階 　第4章　基礎教育／学習成果 　第5章　幼児教育 　第6章　TVETとKOSEN 　第7章　高等教育 第3部　人類の成長基盤2-教育の平等と公正 　第8章　マイノリティ 　第9章　ジェンダー 　第10章　インクルーシブ教育 　第11章　リテラシーとノンフォーマル教育 第4部　持続可能な社会を創る教育 　第12章　健康と福祉 　第13章　環境と経済 　第14章　文化と社会 第5部　教育環境の整備とパートナーシップ 　第15章　教職の専門職性 　第16章　社会教育・生涯学習 　第17章　効果的な学習環境 　第18章　地域社会における社会的学習 　終　章　これからの世界と私たち