授業づくりネットワーク（No．33）

１９８８年の創刊以来、『授業づくりネットワーク』は「異質な者どうしの学び合い」を掲げ、教科や校種の枠を超え、新しい授業をつくり交流する取り組みを進めてきました。本誌は、学校教育と社会とをつなぎ、次代を担う子どもたちのために新たな授業をつくる場として、授業づくりに関心をもつ教師や研究者はもちろん、教育を応援する民間企業やＮＰＯ、行政関係の方、一般市民や学生の方にも愛読していただける季刊誌を目指しています。季刊発行の特徴を活かし、授業づくりに関して多くの方が関心をもつテーマを、毎号一つ取り上げ、学校の教師、研究者、関連する領域のプロといった人たちの取り組みが、１冊で一望できるような誌面づくりを心がけています。