発達障害は生きづらさをつくりだすのか

発達障害の特性をもつ本人が感じる「生きづらさ」とは？--乳幼児健診、就学前支援、小・中学校での特別支援教育、高校・大学での特別支援、成人期支援、そして就労支援まで、幅広いライフステージでの臨床・研究をベースに、発達障害理解・支援のあり方を、本人の生活・家族・社会といった総合的な視野から考える。 主な内容 はじめに／田中康雄 第1章　乳幼児期健診から見える「親子」の生きづらさ／伊藤真理 第2章　園生活をしている子どもの生きづらさ・育てる親の思い／田中康雄 第3章　小・中学校生活の中での親と子どもの生きづらさ／田中康雄 第4章　高等学校での特別支援を3つの保障から考える　 　　　　--通い続けることから始める支援／川俣智路 第5章　子どもと家族が成長して出会う生きづらさ／内田雅志 第6章　大学生として生きることの困難さ／松田康子 第7章　成人後の「診断・告知」とその人の理解／間宮正幸・俵谷知実 おわりに／田中康雄