教職課程コアカリキュラム対応版　キーワードで読み解く特別支援教育・障害児保育＆教育相談・生徒指導・キャリア教育

文科省が2017年に策定した教職課程コアカリキュラムに即した、見やすい、全部載っている、コンパクト、もっと学びたいをコンセプトにしたキーワードから読み解くテキスト。 はじめに 目次 1　特別支援教育・障害児保育 　1章　インクルーシブ保育・教育と特別支援教育［橋本創一・山口　遼］ 　2章　保育・教育フィールドと幼児・児童・生徒の実態［渡邉貴裕］ 　3章　障害児者福祉と医療的な支援［堂山亞希］ 　4章　視覚障害児の理解と支援［小林　巌］ 　5章　聴覚障害児の理解と支援［廣野政人・林安紀子］ 　6章　運動障害児と重症心身障害児の理解と支援［渡邉流理也］ 　7章　言語・コミュニケーション障害児の理解と支援［大伴　潔・溝江　唯］ 　8章　情緒障害児と病弱・身体虚弱児の理解と支援［橋本創一・渕上真裕美］ 　9章　知的障害児の理解と支援［杉岡千宏・橋本創一］ 　10章　自閉スペクトラム症（ASD）児の理解と支援［霜田浩信］ 　11章　学習障害（LD）児の理解と支援［熊谷　亮］ 　12章　注意欠如・多動症（ADHD）児の理解と支援［熊谷　亮］ 　13章　特別の教育的ニーズの理解と支援（母国語・貧困の問題）［李　受眞・橋本創一］ 　14章　特別支援教育の園内・校内支援体制と連携［枡　千晶］ 　15章　環境調整とICT活用［安永啓司］ 　16章　障害児のキャリア教育・進路相談［尾高邦生］ 2　教育相談・生徒指導・キャリア教育 　1章　生徒指導の意義・原理［尾崎啓子］ 　2章　生徒指導の進め方／校内体制・チーム学校・危機管理［荒木史代］ 　3章　生徒指導と各教科・特別の教科（道徳・総合的な学習の時間・特別活動）［三浦巧也］ 　4章　暴力行為・非行の理解と対応［尾花真梨子］ 　5章　いじめの理解と対応［齊藤英俊］ 　6章　不登校の理解と対応［小林正幸］ 　7章　インターネットに関する課題とLGBTなどの今日的課題の理解と対応［田口禎子］ 　8章　児童虐待の理解と支援［相馬花恵］ 　9章　進路指導・キャリア教育［三浦巧也・杉岡千宏］ 　10章　教育相談の意義と実際［石津憲一郎］ 　11章　児童・生徒を理解する［野元明日香］ 　12章　学校カウンセリング体制と校内連携［本田真大］ 　13章　教育相談を促す技法の実際（開発的・予防的）［日下虎太朗・橋本創一］ 　14章　教育相談を促す技法の実際（問題解決的）［川俣智路］ 　15章　教育相談における保護者とのかかわりと専門機関との連携［枡　千晶］ 　16章　教育相談とキャリア・カウンセリング［李　受眞・橋本創一］