教師教育の創造（続）

研究者として、終始一貫「現職教育の重要性」を説き続けた稲垣忠彦。実践者として、類まれなる教育実践を展開し続けた牛山榮世。本書は、信濃教育界の研究史録であると同時に、希有の教育学者・教師における研究自伝の一部をなすものである。教育改革四部作、遂に完結。