授業改善

学生の学習意欲を喚起し学びを深めるとともに、教員の教育スキルを向上させるために不可欠な授業改善。その意義や価値を明らかにし、体系的な知識や技術を提供する。授業の記録とその分析、授業評価アンケートの活用など、シラバスやカリキュラムの改善につなげる方法を具体的に示し、効率的で実践的な授業改善モデルを提案。 本書の構成と使い方 第1部　授業改善を理解する 1章　授業改善の背景と意義を理解する 2章　教育スキル・知識・理念を理解する 3章　授業改善の理論を理解する 第2部　授業を観察・分析する 4章　授業を記録する 5章　授業評価アンケートをとる 6章　学習成果を明らかにする 第3部　授業を変える 7章　効果のある授業に変える 8章　効率のよい授業に変える 9章　シラバスを変える 第4部　授業改善を深める 10章　ティーチング・ポートフォリオを作成する 11章　授業改善を研究にする 12章　同僚とともに授業を改善する 13章　専門家とともに授業を改善する 14章　授業改善をカリキュラム改善につなげる 第5部　授業改善のための資料 1　授業参観のための資料 2　同僚とともに取り組む授業改善方法 3　ティーチング・ポートフォリオの実例 【執筆者】 佐藤浩章　栗田佳代子　浅岡 凜　大山牧子　於保幸正　川瀬和也　吉田 塁