アクティブラーニング入門（3）

日本中で行われている研究授業と研究協議の方法は「イジメじゃないですか！？」若い教師のひと言から始まった研究授業と研究協議の大改革。「授業者を傷つけない振り返り会」や「授業見学用ワークシート」等の発明は、教科を超えて「授業」を中心にした「対話的な学び」を実現しました。