英語教師のための 音声指導Q＆A

英語教師に必要な「音声指導力」をQ&Aで身につける！ 「授業に音声指導を取り入れたいが、どう教えればいいか分からない」という人のために、音声指導の基本をまとめた本。「ノン・ネイティブの先生が発音を教えてよいのか？」「優先して教えるべき音はあるのか？」「英語らしいリズムはどう練習すればよいのか？」など、指導するうえで押さえておくべきポイントをQ&A形式で解説。本書を読めば、英語の音声指導の全体像がつかめます。 ★「音声データ」と「指導アイディアの解答」は研究社HPで無料ダウンロードできます。 〈目　次〉 第I部　音声指導の知識編 〈英語はどんな言語か〉 〈音声指導のモデルとゴール〉 〈音声学の基礎知識〉 第II部　音声指導の実践編 〈音声指導の基本〉 〈談話レベルの発音〉 〈単語レベルの発音〉 第I部　音声指導の知識編 〈英語はどんな言語か〉 Q1　いま世界ではどのような英語が話されているのか？ Q2　アメリカ発音とイギリス発音は何が違うのか？ Q3　ノン・ネイティブの先生が発音を教えてよいのか？ 〈音声指導のモデルとゴール〉 Q4　どんな英語の発音をモデルとして教えたらよいのか？ Q5　どんな英語の発音をゴールに設定すればよいのか？ Q6　優先して教えるべき音はあるのか？ 〈音声学の基礎知識〉 Q7　英語音声はどんな要素で成り立っているのか？ Q8　イントネーションとは？ Q9　音節とは？ Q10　強勢とリズムとは？ Q11　両唇・歯茎・軟口蓋とは？ Q12　母音とは？ Q13　子音とは？ Q14　音素と異音とは？ Q15　英語のつづり字と発音に規則性はあるのか？ 第II部　音声指導の実践編 〈音声指導の基本〉 Q16　発音をカタカナで表現してよいのか？ Q17　フォニックスで知っておくべきルールとは？ Q18　フォニックスを授業にどう取り入れるのか？ Q19　辞書は発音の指導に役立つのか？ Q20　発音はどう評価すればよいのか？ Q21　リスニングの素材はどう選ぶのか？ 〈談話レベルの発音〉 Q22　イントネーションはどう教えるのか？ Q23　長い文はどこで区切ると教えるのか？ Q24　強い単語と弱い単語の違いはどう教えるのか？ Q25　文のどこを強調して発音するように教えるのか？ Q26　英語らしいリズムはどう練習すればよいのか？ Q27　単語をつなげる発音はどう教えるのか？ Q28　英語の歌を使うことにはどんなねらいがあるのか？ 〈単語レベルの発音〉 Q29.　単語の発音はどう教えるのか？ Q30.　語強勢の位置を知るコツはあるのか？ Q31.　/b/-/v/: Best-Vestの違いはどう教えるのか？ Q32.　/l/-/r/: Light-Rightの違いはどう教えるのか？ Q33.　様々な/l/: Appleは「アポー」と教えてよいのか？ Q34.　/s/-/θ/: Sink-Thinkの違いはどう教えるのか？ 　その他、Q42. まで。