生徒を変えるコミュニケーション活動

どのような心構えでコミュニケーションのための英語教育に取り組むべきなのか、具体的にどのような活動を展開すべきなのか。本書は、英語教員がコミュニケーションをどうとらえるべきかについて言及し、各学年の知的発達段階、英語レベルに応じたコミュニケーション活動について、中学１年生から高校１年生までの４学年を各学年ごとに説明・解説したものである。