新版　教師になるということ

「教師とは何か」「子どもとの関係をつくるにはどうしたら良いんだろう」等、教師としてのあり方を、著者自身の経験を基にユーモアを交えて分かりやすく紹介。これを読めば、教師としての必要な力、いま何をするべきなのかがわかる！ まえがき　　 （1）教育とは　 1命を守る　／2心を育てる　／3体を育てる　／4学力を育てる ／教育はビジネスではない　 （2）教師になるには　 免許とは　／教員免許状を取得する　／大学の授業は　／ たとえば、基礎科目には　／本を読む　／教員採用試験に合格する　／合格に必要な勉強時間　／プロの教師になる　／どのくらいの時間が　／相手が子どもだから　／なぜ、教師という仕事を選んだのか　／なぜ、中学校か　／お前一人ぐらい　／なぜ、大学か　／教育はラグビー／恩送り　／教師に向いている人　／さらに教育、教師の仕事とは　／どの校種が良いのか　 （3）いま何をしたらいいのか　 ハクヒョウを踏む　／やりきる　／先輩、音痴ですね　 （4）教師の魅力 1　成長する人間のそばにいる・成長を促せる　／2社会的な安定　／3　なりやすい　／教師は珍しい仕事　／応援します　 （5）教師に必要な力　 1　管理の力　／2　指導の力　／3　人格の力　／人格の力の身に付け方　 （6）クラスをつくるとは　 良いクラスって　／距離感　／K君の話 （7）授業をつくるとは　 勉強に関する誤解　／湯船の法則　／エスカレーター逆走の法則　／N君の話　／分からないことがあったら、子どもに聞けば良い　／なるほど。分かったよ。ありがとう　／N君からの「プレゼント」　／漢字ウォーリーを捜せ　／つまらないをおもしろいに　／1006字の壁　／漢字のルーツクイズ　／分からないを分かったに　／できないをできた！　にしたい　津川式「超」記憶法　／学習権宣言　／N君からの本当のプレゼント　 （8）社会につながる学力とは　 結論