絵本ものがたりFIND

「絵本で物語るとはどういうことか」をコンセプトに，絵本で物語ることの意義と実際の活動について解説・紹介する。〔内容〕子どもが紡ぐ物語／視覚が生み出す物語／ナンセンス絵本と不条理絵本／変形していく物語／絵本と翻訳。 第1章　子どもが紡ぐ物語 　1.1　子ども・絵本・物語 ［砂上史子］ 　1.2　遊ぶ子ども─絵本と，絵本で，絵本から─ ［岩田恵子］ 　1.3　父のための物語絵本 ［丸谷充子］ 　1.4　絵本を使用した授業と生まれる物語 ［古屋淳史］ 　コラム1　ものがたりを結ぶ時期・ほどく時期［村中李衣］ 第2章　視覚から生まれる物語 　2.1　〈見立て〉　視覚が物語を生み出す ［中川素子］ 　2.2　絵本美術館でつむがれる物語 ［原島　恵］ 　2.3　文字のない絵本が語るもの ［甲斐聖子］ 　コラム2　妖怪絵本 ［久保沙由里］ 第3章　ナンセンス絵本と不条理絵本 　3.1　私的ナンセンス絵本の系譜─長新太を中心に─ ［土井章史］ 　3.2　東君平の絵本 ［高頭佐和子］ 76 　3.3　ウンゲラーが絵本に描いたこと ［今田由香］ 　3.4　不条理絵本とは何か─未来への問いかけ─ ［澤田精一］ 第4章　変形していく物語 　4.1　現代児童文学作品の絵本化をめぐって 　　─絵本になった「八郎」「モモちゃん」「ウーフ」たち─ ［奥山　恵］ 　4.2　小学校国語教科書による絵本の教材化とは ［構　大樹］ 　4.3　しかけ絵本の「しかけ」を読み解く 　　─ロバート・サブダ『不思議の国のアリス』を中心に─ ［小川純子］ 　4.4　「赤い蝋燭と人魚」の絵本化の地平 ［大島丈志］ 　コラム3　仏教メディアとしての絵本 ［森　覚］ 第5章　絵本の翻 訳 　5.1　実験的絵本の翻訳 ［芦田川祐子］ 　5.2　『不思議の国のアリス』の扉絵をめぐって 　　─キャロルとテニエルのパラゴーネ─ ［金光陽子］ 　5.3　作者のまなざしと翻訳の役割 　　─ヴァージニア・リー・バートン『せいめいのれきし』改訂版をめぐって─ 　　［井上征剛］ 第6章　絵本で物語るとはどういうことか 　6.1　子どもの発達と物語絵本 ［百々佑利子］ 　6.2　芸術としての絵本 ［今田由香］ 　6.3　「ものがたり」から生まれる絵本─宮沢賢治「なめとこ山の熊」を軸と して─ ［大島丈志］ 　索　引 　執筆者紹介