フツ-の先生だった私の教師修業日記

著者は教師にとって最も大事な２０代の時期に向山実践と出会った。そして、どこの学級にでもいる勉強のできない子どもたちを何とかしようと必死の思いで努力した。有名な「指書き奥田の三原則」は漢字指導のテープ起こしを２年間続けた結果生まれた。本書は、汗をかき、恥をかき、涙を流した著者の２年間に渡る教師修業日記である。