社会科学力をつくる“知識の構造図”

子供が大満足の授業＝それは“知的追究”教材から生まれる。社会は変わっていくーと誰でも思っている。でも、時と場が変わっても変わらないものもある。四方位とか時代の名称や順序など普遍性のある知識。一方どの部屋にも入れるマスターキーとなる概念的知識を持たせれば転移可能な知識獲得になる。そんな教材づくりの真髄を開示。