教育と国家形成　原書第2版

グローバル時代の今日においても各国の普通教育・公教育の制度は一定でない。その差異には各国の国民統合、近代の経験の歴史が凝縮している。ヨーロッパ、アメリカ、日本、東アジア諸国の国家形成と教育制度の形成を歴史的に通覧する、教育史、比較教育学、教育政策史の基本文献。 日本語版への序文（アンディ・グリーン）　 監訳者序文（岡田昭人）　　 はじめに 　 第I部　欧米における教育と国家形成 第1章　西洋諸国における国民教育制度の不均等発展 　 　1-1　プロイセン　1780-1840年 　1-2　フランス　1806-1882年 　1-3　アメリカ　1830-1865年 　1-4　イギリス　1839-1902年 　1-5　初等教育の就学率 　1-6　初等教育修了後の就学率　　 　1-7　教師　　 　1-8　識字率　　 第2章　国民教育制度の社会的起源 　 　2-1　リベラルの理論　　 　2-2　教育と産業革命ーー社会的統合と技能の提供　 　2-3　都市化、プロレタリア化と家族構成の変化　 　2-4　マーガレット・アーチャーーーウェーバー学派による説明 第3章　教育と国家形成　 　3-1　マルクス・エンゲルスと国家　　 　3-2　グラムシの国家とヘゲモニー（覇権）　　 　3-3　国家形成と不均一な教育の展開　 第4章　ヨーロッパ大陸の教育と国家統制主義 　4-1　教育とプロイセンの封建主義　　 　4-2　プロイセンの国民教育の構造　　 　4-3　フランスの教育と絶対主義　　 　4-4　国民教育への青写真　　 　4-5　教育とフランス革命　　 　4-6　ナポレオンと国民教育　　 　4-7　ブルボン王朝復古後の教育と国家　　 　4-8　教育とブルジョワの支配　　 第5章　アメリカの経験ーー教育、国民性、非中央集権国家 　5-1　植民地時代の教育　　 　5-2　教育とアメリカ独立革命　　 　5-3　共和政の初期における教育　　 　5-4　改革の時代　　 第6章　イギリスの教育と自由主義国家 　 　6-1　イギリスの特異性　　 　6-2　教育と自由主義　1780-1839年　　 　6-3　隠された官僚主義　1839-1869年　　 　6-4　折衷的なシステム　1870-1902年　　 第I部のおわりに　西洋における教育と国家形成 　 第II部　東アジアにおける教育と国家形成 第7章　東アジアの国家と発展　 　7-1　国家形成と「後発的発展論」　　 　7-2　フリードリヒ・リストと国家経済　　 　7-3　新自由主義的発展論の神話　　 　7-4　東アジアにおける国家形成と発展　　 　7-5　東アジアにおいて急成長が平等を伴った理由　　 　7-6　文化的遺産と遺産として残された組織　　 　7-7　地政学的要素　 　7-8　経済政策　　 　7-9　東アジアの開発国家と国家形成　 　7-10　国家形成における重商主義の再来とナショナリズムの役割　 第8章　東アジアの教育と発展 　 　8-1　教育と経済発展　　 　8-2　発展への教育による貢献についての相反する諸説　　 　8-3　教育と国家形成　　 　8-4　東アジアの教育とその社会的目的の共通性　　 　8-5　東アジアの技術形成の手法と開発国家の発展　　 　8-6　1990年代後期に生じた国際化への挑戦　　 第II部のおわりに　東アジアにおける教育と国家形成 　 監訳者あとがき（堀尾輝久）